为什么说婴儿从降生第三天开始教育,就迟了两天?

发表时间:2019-02-13 16:37

  多数家长认知到的早教是提高孩子智商、如何让孩子变得更加聪明等,但这些想法都太急功近利了。其实,早教更注重在行为与性格上的培养。早教是一个持续的过程,其效果往往不是立竿见影,而是在潜移默化中,慢慢地对孩子的行为与性格产生积极的影响。

  早教0-3岁开始

  著名的生理、心理学家巴甫洛夫曾说过:“婴儿从降生的第三天开始教育,就迟了两天。”宝宝刚出生起,就可以进行早教,因为宝宝从出生开始就有一个准备接受早教的大脑。妈妈要遵循宝宝的发育特点,为宝宝提供视觉、言语、触觉、反射、听觉五大刺激。

  在我们的传统观念里,小学是正式教育的开始。比这更早的也就是幼儿园了,而幼儿园的教育一般是从3到4岁开始,但国内外婴幼儿研究表明,从4到5岁开始的儿童教育已经太迟了,幼儿大脑发展的黄金时期是0-3岁。因此宝宝出生之后就要开始早教,并且应该要随时随地抓住每一个机会。

  

  视觉训练

  著名的婴幼儿教学专家程海教授说过:“为宝宝提供丰富的视觉刺激,就是为宝宝的大脑做按摩。”视觉刺激非常重要,妈妈可以给宝宝看黑白图片。

  对于刚出生的宝宝来说世界是黑白的。随着宝宝视觉系统的发育成熟,到三四个月就有了对色彩的感受力。

  1、在宝宝刚出生的0-4个月里,他的视觉还不敏锐,对彩色概念模糊,反而对黑白很敏感。过度绚丽色彩的刺激,可能令宝宝更不安。所以要在宝宝床周围放一些黑白几何图案,黑白人物头像,棋盘图形等等,吸引宝宝追视。

  2、这段时间,宝宝床头的床饰和悬挂物色彩,以红、黄、蓝三原色为主,使宝宝一睁开眼,就能看到有一个彩色的环境,但又不至于过杂过多,以免扰乱宝宝本不成熟的视觉系统。

  3、亲密家庭成员的衣着,包括宝宝衣着,床单等,应多些色彩变化,最好不同的色系、色调都要有,让宝宝看到不同颜色,以免因长期看同一色系,引起视觉迟钝。柔和,温暖的颜色最适合此时的宝宝。4个月开始,宝宝进入了彩色世界,视觉神经对彩色的东西非常敏感。这时候,就要重点对宝宝进行色彩感知度和认识度的培养了。

  视觉训练方法

  1、看移动玩具:用一个鲜艳的玩具或者用一个红色的小球,距离宝宝眼睛约20厘米处慢慢移动,先引起他的注意,再将物品移向一侧,接着移向另一侧。

  2、看摆动玩具:在宝宝床头上方轮换吊挂布娃娃、铃铛、彩色球等,使之来回摆动,吸引宝宝看和听的兴趣。

  听觉训练

  研究还表明,婴儿在胎儿期就有了听的能力,出生以后就有了声音的定向力,喜欢听人的声音,喜欢听柔和的声音,更喜欢听母亲的声音和舒缓的音乐,宝宝出生后2周内能记住自己母亲的声音和脸的形象。可按如下方法对新生儿进行听觉训练。

  听觉训练方法

  1、笑脸说话:和宝宝面对面笑着说话,当他注意了成人的笑脸后,吸引宝宝的视线追随大人头脸移动的方向。

  2、呼唤名字:当宝宝醒来的时候,妈妈可以从不同的位置叫宝宝,轻轻呼唤他的名字,让宝宝听到声音,慢慢移动头的位置,寻找声源,使宝宝听到大人的声音后出现注意的神情或侧过头来。

  3、听柔和的声音:将大豆或小石头装入塑料瓶子内,分别在宝宝耳边(距离10厘米左右)摇出柔和的声音,让他注意声响。

  

  触觉训练

  给宝宝创造相互接触的机会。妈妈可以给宝宝做按摩,在做按摩的时候,妈妈要跟宝宝进行语言交流,或者用眼神进行交流。妈妈还可以给宝宝抓握不同的物品,如摇铃、圆球、玩具娃娃等。

  新生儿的触觉器官最大,全身皮肤都有灵敏的触觉能力,有舒适、冷热、疼痛等各种感觉;最喜欢母亲的怀抱,也喜欢接触质地柔软的物品。宝宝的触觉是他探索认识外界的重要途径,大人要充分利用这一特性,应用各种方法刺激宝宝的触觉,以促进心智的发展。

  触觉训练方法

  

  1、主动找奶水:喂奶时可以将奶头在宝宝口边晃动,让他主动寻找奶水,以锻炼宝宝主动探求事物的能力。

  2、抚摸头和四肢:喂完奶或醒来时,要经常抚摸宝宝的头、四肢及身体其它部位。

  3、勾拉手指:让宝宝的手握住大人的食指,大人用手指勾拉宝宝的手掌,以训练宝宝手掌的抓握能力。

  4、活动手掌:经常按摩宝宝的四指、手掌和手背,用力勾拉四指,让宝宝手掌充分活动。

  言语训练

  美国芝加哥大学的杰瑞伦教授发现:“父母对婴儿说话的数量与婴儿掌握的词汇量有密切的关系,所以从今天告诉自己,我就是一个说话机器。”言语刺激主要是跟宝宝说话,妈妈可以每天和宝宝“聊天”,告诉宝宝妈妈在做什么,带宝宝去了哪里,看到了什么东西等等。

  反射训练

  反射刺激就是对宝宝行走、爬行、抬头、游泳、翻身等本能给予刺激。如游泳时,可以推动宝宝,宝宝就会往前游动;或者妈妈把宝宝抱起来,让他站在自己的大腿上,然后轻轻提起来,摸摸宝宝的脚底,宝宝就会走猫步,这就是行走反射。反射刺激是最好的刺激,让宝宝的本能得以实现,成为宝宝的技能。

  特别提示:千万别错过宝宝的敏感期。敏感期不仅是幼儿学习的关键期,更影响着他们心灵、人格的发展。如果宝宝在敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展时,就会丧失学习的最佳时机,以后如果想再学习这项事物,不仅要付出更大的心力和时间,成果也不明显。


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